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Docete + quaderni fidae : Organo della federazione istituti di attività educative, Vol. 50, n. 473.7 (aprile 1995), pp. 296-312
Abstract/Sommario: Premessa.- Motivazioni.- Cultura di massa, mass-media, audiovisivi.- Testualità e linguaggio.- Una prima verifica.- La lettura semiotica.- La teoria del lettore implicito.- La pragmatica.- Suggerimenti pratici.- Una proposta di programmazione.- Scuola media inferiore.- Biennio delle Superiori. Conclusioni