Risultati ricerca
Professionalita, Vol. 25, n. 88, lug-ago 2005, pp. 37-40
Abstract/Sommario: Un sintetico bilancio sul mutare del concetto di genere nella riflessione dell'ultimo decennio, che comporta delle ricadute anche a livello di politiche attive
Professionalita, Vol. 25, n. 88, lug-ago 2005, pp. 7-16
Abstract/Sommario: Piena occupazione, occupabilità, cittadinanza attiva e formazione: la lezione europea. Politiche di attivazione, welfare to work, workfare e la questione del lavoro "decent". Uno scenario alternativo: il learnfare
Professionalita, Vol. 25, n. 88, lug-ago 2005, pp. 27-36
Abstract/Sommario: Ci si chiede, in modo provocatorio, se sia possibile nel nostro paese una qualsivoglia riforma del sistema di istruzione e formazione. Un'analisi che chiama in causa non solo i docenti, ma anche le organizzazioni sindacali e quelle imprenditoriali