Risultati ricerca
Ricerche didattiche, Vol. 48, n. 419 (ottobre 1998), pp. 228-239
Abstract/Sommario: Mente-cervello come mosaico intelligente. Internet e nuove prospettive formative. Comunicazione multimediale e nuovi paradigmi cognitivi
Ricerche didattiche, Vol. 48, n. 419 (ottobre 1998), pp. 217-227
Abstract/Sommario: La tesi di Church. La complessità comutazionale. I sottoprogrammi funzionali. La ricorsività. Linguaggi di programmazione