Risultati ricerca
Scuola e citta, Vol. 47 (aprile 1996), pp. 145-156
Abstract/Sommario: Scuola e psicologia nel positivismo. Il passaggio dal positivismo all'idealismo. Verso le classi differenziali. Psicologia, scuola ed orientamento
Scuola e citta, Vol. 47 (aprile 1996), pp. 176-185
Abstract/Sommario: La complessità del problema. Verso la costruzione di un modello: spunti e osservazioni. I compiti fondamentali della scuola. Gli aspetti istituzionali. I Programmi Ministeriali