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Abstract/Sommario: Si descrivono i cambiamenti di atteggiamento e di opinione degli italiani nei riguardi dell'immigrazione e degli immigrati nel corso del decennio 1987-1997, riguardante il ruolo dei nuovi arrivati nella società italiana. Un'attenzione particolare è consacrata ai risultati dell'inchiesta più recente. L'analisi statistica dei dati è ugualmente basata sull'analisi dei gruppi alfine di mettere in luce le caratteristiche delle persone aventi opinioni simili

Abstract/Sommario: I principali dati riassuntivi - Il processo di sedimentazione degli anni '90 - I nuovi flussi nel 1998 - La regolarizzazione del 1998 - Le due capitali dell'immigrazione - Immigrazione e criminalità

Abstract/Sommario: Si presentano degli scenari alternativi costruiti su differenti ipotesi demografiche legate all'evoluzione della popolazione italiana e alle dinamiche migratorie fra il 1996 e il 2046. Si deducono indicazioni sull'impatto che le migrazioni internazionali potrebbero avere sulla popolazione italiana, in costante diminuzione

Abstract/Sommario: Si riassumono gli aspetti generali delle ricerche presentate nella bibliografia riguardante i migranti e la mobilità umana nella Bibbia, in paragone con le culture vicine del Vicino-Oriente antico

Abstract/Sommario: Si analizzano i dati relativi agli allievi frequentanti le scuole materne, elementari e medie per nazionalità d'origine, tipo di scuola frequentata e ripartizione geografica. Alfine di controllare la presenza accresciuta degli stranieri e la frequentazione delle scuole, si tiene conto dei dati disponibili facenti riferimento ai dieci ultimi anni. Inoltre si presenta una analisi approfondita della legislazione italiana applicabile nel campo dell'educazione nel corso di questo periodo. I ...; [Leggi tutto...] Si analizzano i dati relativi agli allievi frequentanti le scuole materne, elementari e medie per nazionalità d'origine, tipo di scuola frequentata e ripartizione geografica. Alfine di controllare la presenza accresciuta degli stranieri e la frequentazione delle scuole, si tiene conto dei dati disponibili facenti riferimento ai dieci ultimi anni. Inoltre si presenta una analisi approfondita della legislazione italiana applicabile nel campo dell'educazione nel corso di questo periodo. Il concetto di integrazione culturale e sociale è poi analizzato in ragione dell'importanza che i programmi scolastici gli consacreranno. In conclusione si mette in luce il ruolo del sistema educativo nella promozione di una coesistenza multiculturale in seno a una società multietnica