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Copertina L'autorité en morale
VALADIER, Paul
L'autorité en morale / Paul VALADIER. - Etudes : Rivista dei gesuiti francesi, Vol. 379, n. 3 (settembre 1993), pp. 213-224
Etudes : Rivista dei gesuiti francesi, Vol. 379, n. 3 (settembre 1993), pp. 213-224
Abstract/Sommario: Il fondamento antropologico dell'autorità.- La modernità etica nei confronti dell'autorità.- Modernità etica e teologia.- Il riconoscimento dell'autorità.Nella Chiesa cattolica
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    Copertina En médicine, savoir s'abstenir
    VERSPIEREN, Patrick
    En médicine, savoir s'abstenir / Patrick VERSPIEREN. - Etudes : Rivista dei gesuiti francesi, Vol. 379, n. 3 (settembre 1993), pp. 181-191
    Etudes : Rivista dei gesuiti francesi, Vol. 379, n. 3 (settembre 1993), pp. 181-191
    Abstract/Sommario: Non prolungare la vita oltre misura: in base a quali criteri? Informazione degli interessati.- Un giusto livello di trattamento.- Attenzione alle conseguenze delle decisioni mediche.- Di fronte alla sofferenza estrema
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      Copertina Les différentes générations de l'ex-URSS
      DOUBINE, Boris
      Les différentes générations de l'ex-URSS / Boris DOUBINE. - Etudes : Rivista dei gesuiti francesi, Vol. 379, n. 3 (settembre 1993), pp. 161-171
      Etudes : Rivista dei gesuiti francesi, Vol. 379, n. 3 (settembre 1993), pp. 161-171
      Abstract/Sommario: Le generazioni si scontrano su tutte le grandi questioni, sui valori, sulle priorità. I giovani lamentano la difficoltà di realizzarsi nelle condizioni attuali, i più anziani hanno da dire sulle possibilità offerte alla gioventù
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        Copertina Pourquoi la xénophobie en Allemagne?
        ALT, Jorg
        Pourquoi la xénophobie en Allemagne? / Jorg ALT. - Etudes : Rivista dei gesuiti francesi, Vol. 379, n. 3 (settembre 1993), pp. 149-160
        Etudes : Rivista dei gesuiti francesi, Vol. 379, n. 3 (settembre 1993), pp. 149-160
        Abstract/Sommario: Problema generale di un'Europa segnata dalla crisi e dall'individualismo, la xenofobia nell'ex Repubblica Democratica Tedesca, trova un terreno favorevole nella mancanza di esperienza democratica, nei sentimenti di umiliazione, nella crisi delle istituzioni educative
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