Analitici Analitici
ZORINI, Francesco Omodeo

A proposito di modelli in pedagogia e in didattica

Scuola e citta, Vol. 51, n. 1 (gennaio 2000), pp. 2-17
Abstract/Sommario: Per una definizione di modello a livello linguistico e concettuale, epistemologico e culturale. La nozione di modello nel discorso pedagogico e nel quadro delle scienze empiriche. I modelli didattici. I modelli di insegnamento
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Descrizione A proposito di modelli in pedagogia e in didattica/ Francesco Omodeo ZORINI. - Scuola e citta, Vol. 51, n. 1 (gennaio 2000), pp. 2-17
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ID scheda 21641
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ZORINI, Francesco Omodeo