Autonomia nelle scuole americane : direzioni e percorsi
Dirigenti scuola : Rivista di cultura professionale per la dirigenza educativa, Vol. 22, n. 2 (novembre 2001), pp. 61-69
Abstract/Sommario:
La traduzione di modelli innovativi aiuta le scuole americane a realizzare nuovi standard di apprendimento, mediante l'introduzione di forme di management e di autonomia. Elemento comune è la costruzione di un'efficace capacità di leadership, che riguarda tutti i protagonisti della scuola
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| Descrizione | Autonomia nelle scuole americane : direzioni e percorsi/ Donna LAYNE FERRARA. - Dirigenti scuola : Rivista di cultura professionale per la dirigenza educativa, Vol. 22, n. 2 (novembre 2001), pp. 61-69 |
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Aree geografiche |
| ID scheda | 23503 |