Démocratisation ou accroissement des inégalités scolaires ? L'exemple de l'évolution de la durée des études en France 1988-1998
Population, Vol. 57, n. 4-5 (lug-ott 2002), pp. 633-660
Abstract/Sommario:
Viene mostrata l'ambiguità delle definizioni e dei risultati relativi alla democratizzazione dell'insegnamento in Francia e si studiano le disuguaglianze scolastiche in una prospettiva alternativa basata sull'evoluzione delle durate di scolarizzazione. I dati raccolti mostrano che le differenze di durata di scolarizzazione sono sensibilmente aumentati nel corso degli anni 1988-1998. Tenuto conto del costo delle formazioni corte e lunghe e delle loro evoluzioni rispettive, le ineguaglia ...; [leggi tutto]
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Démocratisation ou accroissement des inégalités scolaires ? L'exemple de l'évolution de la durée des études en France 1988-1998/ Pierre MERLE. - Population, Vol. 57, n. 4-5 (lug-ott 2002), pp. 633-660 |
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| ID scheda | 25103 |