Education, développement et école de demain en Méditerranée
Mediterranean journal of educational studies, Vol. 7, n. 1, 2002, pp. 105-114
Abstract/Sommario:
Nella regione mediterranea spesso vengono applicate politiche educative prese altrove, politiche mai innocenti, ma che riflettono la circolazione del potere, e veicolano valori, categorie e priorità del Nord. Per la scuola del domani l'A. propone per un progetto educativo umanista il perseguimento di quattro valori: il diritto a un'educazione di qualità, il principio dell'efficacia, il principio dell'equità e dell'economia inteso, in un contesto di mancanza di mezzi, come opzione per i ...; [leggi tutto]
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Education, développement et école de demain en Méditerranée/ G. Ronald SULTANA. - Mediterranean journal of educational studies, Vol. 7, n. 1, 2002, pp. 105-114 |
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| ID scheda | 24635 |