Formazione alle life skills e sperimentazione della peer education in Italia
Scuola e citta, Vol. 52, n. 3 (lug-set 2002), pp. 3-128
Abstract/Sommario:
Modelli teorici e valutazione degli interventi di prevenzione : un'esperienza italiana. L'educazione alle life skills. L'aiuto tra pari : percorsi operativi e modelli teorici. Life skills e peer education nel contesto europeo ed italiano. La peer education nelle scuole. Efficacia nelle life skills : definizione, misura e sviluppo attraverso un programma di peer education. Convinzioni di autoefficacia nelle life skills come determinanti dell'autostima
Campo | Valore |
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Descrizione | Formazione alle life skills e sperimentazione della peer education in Italia/ Emma BAUMGARTNER, Giovanna BODA, Gian Vittorio CAPRARA, Alessandra CORSINI, Ersilia MENESINI, Concetta PASTORELLI. - Scuola e citta, Vol. 52, n. 3 (lug-set 2002), pp. 3-128 |
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Vari articoli di diversi autori
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ID scheda | 24931 |