Il capitale sociale dei giovani e la ridefinizione dei compiti della scuola

Abstract/Sommario: Due ipotesi : dalle nuove tecnologie al capitale sociale. I nuovi compiti della scuola : i nodi fondamentali di una nuova educazione civile. A scuola per imparare ad essere cittadini : un'istruzione qualificata per un'educazione laica e pluralista. Il lavoro come diritto di cittadinanza. I nuovi orizzonti della socializzazione : la scuola come comunità di pratiche. Gli insegnanti come intellettuali attivi e responsabili, al timone dell'autonomia « leggera »