In classe i ponti esistono già. Studenti e genitori, parlano gli immigrati
Abstract/Sommario:
Altro che sezioni di inserimento, «per imparare la lingua e integrarsi davvero è molto più utile stare a contatto con i nostri compagni italiani». Negli istituti di Milano, Genova e
Roma a stare a sentire i diretti interessati non ci sono dubbi: «La cosa migliore è
lasciare la cose come sono».
Roma a stare a sentire i diretti interessati non ci sono dubbi: «La cosa migliore è
lasciare la cose come sono».
| Campo | Valore |
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| Descrizione | In classe i ponti esistono già. Studenti e genitori, parlano gli immigrati/ D. Biella, M. Regosa, C. Cantoni. - Vita, vol. 15, n. 44, novembre 2008, pp. 16-19 |
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| ID scheda | 61193 |