Ipotesi epistemologiche sulla sperimentazione
Pedagogia e vita, Vol. 52, n. 3 (mag-giu 1994), pp. 74-89
Abstract/Sommario:
I limiti del discorso.- Dissonanze epistemologiche.- Intenzione e sperimentazione.- Significato "debole" dello sperimentalismo educativo.- Alcune esemplificazioni.- Esperimento o esperienza?- Dall'educazione alla didattica.- Una conclusione provvisoria
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Ipotesi epistemologiche sulla sperimentazione/ Franco BERTOLDI. - Pedagogia e vita, Vol. 52, n. 3 (mag-giu 1994), pp. 74-89 |
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| ID scheda | 9060 |