La transizione dall'insegnamento secondario all'università: bilancio di un insieme di ricerche

Abstract/Sommario: La maggior parte degli studenti vive l'esperienza di una netta rottura di contesto fra la scuola secondaria e l'università. Gli effetti della rottura di contesto: tre popolazioni di studenti. Strategie di guida e di sostegno sono indispensabili. La nozione di progetto come concetto integratore e guida per l'azione