L'autonomia efficace e gli indicatori di qualità

Abstract/Sommario: Non si può enfatizzare la scelta dell'autonomia se non si è antecedentemente elaborato un chiaro quadro di riferimento di indicatori di qualità. Verrebbe infatti a cadere non solo la possibilità di confronto, ma anche ed ancor prima, la possibilità di misurare fino a che punto la scuola riesca a convergere verso il suo vero obiettivo: la promozione integrale dell'allievo