Le facoltà umanistiche e i problemi della formazione degli insegnanti
Scuola e citta, Vol. 47, n. 1 (gennaio 1996), pp. 31-43
Abstract/Sommario:
La tradizione delle facoltà umanistiche. La ricerca di nuovi profili professionali. Le attese della scuola. Un mercato del lavoro difficile. La formazione degli insegnanti nella 341.Formazione e aggiornamento permanente in un nuovo contesto
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Le facoltà umanistiche e i problemi della formazione degli insegnanti/ Giuseppe RICUPERATI. - Scuola e citta, Vol. 47, n. 1 (gennaio 1996), pp. 31-43 |
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| ID scheda | 12710 |