L'insegnante nella scuola dei saperi
Liberta di educazione : Strumento di comunicazione e dibattito tra esperienze educative di base, n. 4 (mar-apr 2000), pp. 4-17
Abstract/Sommario:
Le strutture culturali e pedagogiche del processo di riforma in corso nella scuola italiana: Il Costruttivismo come teoria dell'apprendimento. Tre obiezioni, « nel caso che ». Una iniziativa della persona
| Campo | Valore |
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| Descrizione | L'insegnante nella scuola dei saperi/ Onorato GRASSI. - Liberta di educazione : Strumento di comunicazione e dibattito tra esperienze educative di base, n. 4 (mar-apr 2000), pp. 4-17 |
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| ID scheda | 21130 |