Practical experience in teacher education: issues
European journal of teacher education atee, Vol. 19, n. 3, 1996, pp. 217-304
Abstract/Sommario:
Ideare un'agenda europea per il lavoro. Evoluzione collaborativa e formativa nella pratica educativa: una riflessione. Osservazioni sulla dimensione pratica della formazione degli insegnanti. Esperienza pratica nella formazione significa valore e contributo. Prospettiva israeliana. Verso una nuova problematica della professionalità degli insegnanti? Aspetti qualitativi dell'evoluzione della valutazione del programma degli studenti. Attraverso la comprensione delle dinamiche di mutua in ...; [leggi tutto]
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Practical experience in teacher education: issues. - European journal of teacher education atee, Vol. 19, n. 3, 1996, pp. 217-304 |
| Note |
Monografico
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| ID scheda | 14790 |