Quale teoria critica della scuola. I parte
Docete + quaderni fidae : Organo della federazione istituti di attività educative, Vol. 55, n. 4 (gennaio 2000), pp. 179-192
Abstract/Sommario:
La posta in gioco è la possibilità che scuole istituite dallo Stato, da enti locali, da associazioni e da privati, possano concorrere a raggiungere obiettivi culturali ed educativi riconosciuti come bene comune
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Quale teoria critica della scuola. I parte / Giuseppe BERTAGNA. - Docete + quaderni fidae : Organo della federazione istituti di attività educative, Vol. 55, n. 4 (gennaio 2000), pp. 179-192 |
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| ID scheda | 20623 |