Retoriche della modernizzazione e significati della modernità : una sfida per la filosofia dell'educazione
Pedagogia e vita, Vol. 58, n. 3 (mag-giu 2000), pp. 49-81
Abstract/Sommario:
Processi di modernizzazione e teorie dell'educazione. Retorica della modernizzazione e manipolazione pedagogica. La dialettica tra modernità e modernizzazione. L'invenzione novecentesca della « coscienza » filosofica europea. Razionalità economica e teoria delle passioni. Conclusione a favore dell'indagine filosofica per l'educazione
Campo | Valore |
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Descrizione | Retoriche della modernizzazione e significati della modernità : una sfida per la filosofia dell'educazione/ Giuseppe TOGNON. - Pedagogia e vita, Vol. 58, n. 3 (mag-giu 2000), pp. 49-81 |
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ID scheda | 21061 |