Ricerca teorica ed aggiornamento
Scuola e citta, Vol. 47, n. 10 (ottobre 1996), pp. 425-434
Abstract/Sommario:
Dimensione "programmatica" e funzione "rappresentativa" nell'insegnamento. Comunicazione e professionalità. Insegnamento e teoria degli "a-priori" nella scienza. Argomentazione e giustificazione in educazione. Epistemologia e professionalità docente
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Ricerca teorica ed aggiornamento/ Franco Epifanio ERDAS. - Scuola e citta, Vol. 47, n. 10 (ottobre 1996), pp. 425-434 |
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| ID scheda | 13988 |