Sistemi chiusi e formazione aperta: l'educazione alla cittadinanza dei giovani di origine straniera

Abstract/Sommario: Una dimensione europea del curricolo scolastico, attenta a sviluppare i concetti di interdipendenza e di tolleranza, contribuisce a ridurre la distanza culturale fra i giovani di diversa provenienza e promuovere l'educazione a una cittadinanza condivisa

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Campo	Valore
Descrizione	Sistemi chiusi e formazione aperta: l'educazione alla cittadinanza dei giovani di origine straniera/ Luisa Ribolzi. - Dirigenti scuola, Vol. 28, n. 4, mar-apr 2008, pp. 9-17
	[Fa parte di] Dirigenti scuola : Rivista di cultura professionale per la dirigenza educativa 2008, 28, 4 ; pp. 9-17
Autori	RIBOLZI, Luisa - [Responsabilità principale] - [Autore]
Chiavi	CITTADINANZA EDUCAZIONE CIVICA SCUOLA ITALIANA STUDENTE STRANIERO
Liste personalizzate	Aree tematiche Pedagogia ed educazione - Educazione interculturale Pedagogia ed educazione - Scuola e istruzione Percorsi tematici Politiche di cittadinanza ; 20110218
Lingua	Italiano
ID scheda	49674