Risultati ricerca
Scuola e citta, Vol. 52, n. 4 (ott-dic 2002), pp. 3-175
Abstract/Sommario: Prove di valutazione oggettiva e pratiche didattiche. La costruzione del pensiero teorico in geometria : una ricerca sugli ingranaggi nella scuola elementare. Insegnare matematica nella scuola di base : strumenti e indicazioni da venticinque anni di ricerca didattica. La ricerca in didattica della matematica come epistemologia dell'apprendimentro della matematica. Esperienze e prospettive di innovazione nella scuola dell'obbligo per un approccio precoce all'algebra come linguaggio. Imm ...; [Leggi tutto...]
Social action, Vol. 52, n. 4 (ott-dic 2002), pp. 353-442
Abstract/Sommario: Pedagogia e autoritarismo: conseguenze dei metodi pedagogici sull'emancipazione individuale e sul sistema democratico - Alfabetizzazione e educazione: un approccio di base - Politiche e programmi di sviluppo dell'educazione scolastica nell'India rurale: una valutazione critica