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Legami (titoli analitici): gen-feb 1997 55 1

Elementi trovati: 4

BELLERATE, Bruno A.

L'educazione in J.J. Rousseau / Bruno A. BELLERATE

Pedagogia e vita, Vol. 55, n. 1 (gen-feb 1997), pp. 23-42

Abstract/Sommario: Cenni sullo sviluppo dell'interesse educativo. Le modalità dell'educazione. L'educazione nella concezione rousseauiana

$Copertina Paideia e qualità della cultura nell'area del \\cyberspazio\\$

FERRACUTI, Mario

Paideia e qualità della cultura nell'area del "cyberspazio" / Mario FERRACUTI

Pedagogia e vita, Vol. 55, n. 1 (gen-feb 1997), pp. 73-98

Abstract/Sommario: Riflessioni preliminari sull'iperinformazione. Dal "sentiero" della comunicazione all'"autostrada" di "Internet". La rivoluzione dai quattro obiettivi: un "attentato" alla cultura classica? Problemi culturali della "Telepolis". La scuola come "termostato"

$Copertina \\Scuola Italiana Moderna\\ e la formazione del maestro nel secondo dopoguerra (1945-1968)$

CAIMI, Luciano

"Scuola Italiana Moderna" e la formazione del maestro nel secondo dopoguerra (1945-1968) / Luciano CAIMI

Pedagogia e vita, Vol. 55, n. 1 (gen-feb 1997), pp. 43-63

Abstract/Sommario: La rivista e i motivi ideali e professionali nella concezione del maestro. Fra attività di sostegno e iniziative di aggiornamento per i maestri

Copertina La transizione dall'insegnamento secondario all'università: bilancio di un insieme di ricerche

DE KETELE, Jean Marie

La transizione dall'insegnamento secondario all'università: bilancio di un insieme di ricerche / Jean Marie DE KETELE

Pedagogia e vita, Vol. 55, n. 1 (gen-feb 1997), pp. 12-22

Abstract/Sommario: La maggior parte degli studenti vive l'esperienza di una netta rottura di contesto fra la scuola secondaria e l'università. Gli effetti della rottura di contesto: tre popolazioni di studenti. Strategie di guida e di sostegno sono indispensabili. La nozione di progetto come concetto integratore e guida per l'azione