Risultati ricerca
Religione e scuola, Vol. 25, n. 6 (lug-ago 1997), pp. 10-37
Abstract/Sommario: Partendo dall'individuazione di alcuni modelli didattici, appaiono delle domande. E' possibile accertare i concetti chiave affrontati nei libri di testo e confrontarli con quelli presenti nei programmi ministeriali? Quali sorprese si incontrano nello stendere i cataloghi di tali concetti? Ecco le tappe interessanti di un viaggio critico nel mondo dei libri di testo per l'Irc
Religione e scuola, Vol. 25, n. 6 (lug-ago 1997), pp. 55-66
Abstract/Sommario: L'autonomia scolastica è finalmente diventata legge. Ma siamo ancora agli inizi di un lungo processo di trasformazione delle nostre scuole che si completerà gradualmente solo nei prossimi anni. Cosa cambierà nella vita concreta di insegnanti ed alunni? Quali modifiche anche per l'Irc ed il suo insegnante?
Religione e scuola, Vol. 25, n. 6 (lug-ago 1997), pp. 3-9
Abstract/Sommario: La valenza culturale della Bibbia (Card. Martini). La funzione dell'Irc. L'Irc tra cultura religiosa e stato giuridico degli Idr