Risultati ricerca
Fenomenologia e societa, Vol. 19, n. 3, 1996, pp. 89-105
Abstract/Sommario: J. Habermas: linguaggio, percezione, bisogno, pulsione. "Antropologia elementare" e linguaggio. Ripresa della pulsionalità nella intersoggettiva del linguaggio
Fenomenologia e societa, Vol. 19, n. 3, 1996, pp. 4-17
Abstract/Sommario: Tradizione religiosa e critica laica. Riapertura del contenzioso. Futuro laico e speranza religiosa?
European journal of teacher education atee, Vol. 19, n. 3, 1996, pp. 77
Abstract/Sommario: Informazioni bibliografiche sulla formazione degli insegnanti
European journal of teacher education atee, Vol. 19, n. 3, 1996, pp. 305-349
Abstract/Sommario: Analisi di alcune caratteristiche dell'aggiornamento educativo in Uruguay. Attraverso la collaborazione nella formazione dell'insegnante nell'Irlanda nel Nord. Nuove forme di collaborazione tra scuole e istituti di formazione degli insegnanti in Olanda. Esperienza pratica nella formazione degli insegnanti: il caso norvegese. Esperienza pratica nella formazione degli insegnanti: il caso svedese. Insegnamento pratico nel servizio pre-educativo: scambi internazionali
European journal of teacher education atee, Vol. 19, n. 3, 1996, pp. 217-304
Abstract/Sommario: Ideare un'agenda europea per il lavoro. Evoluzione collaborativa e formativa nella pratica educativa: una riflessione. Osservazioni sulla dimensione pratica della formazione degli insegnanti. Esperienza pratica nella formazione significa valore e contributo. Prospettiva israeliana. Verso una nuova problematica della professionalità degli insegnanti? Aspetti qualitativi dell'evoluzione della valutazione del programma degli studenti. Attraverso la comprensione delle dinamiche di mutua in ...; [Leggi tutto...]
Fenomenologia e societa, Vol. 19, n. 3, 1996, pp. 76-88
Abstract/Sommario: Argomenti di stampo utilitaristico. La tolleranza come valore intrinseco. La natura formale degli argomenti voltairiani