Capire il fenomeno "famiglia" per capire il rapporto tra scuola e "famiglie"
Scuola e citta, Vol. 47, n. 8 (agosto 1996), pp. 343-351
Abstract/Sommario:
Che cos'è una famiglia. Le famiglie nucleari. Famiglia e società. Famiglie e scuola. La ricerca degli equilibri. Alcune classificazioni delle famiglie. Famiglie senza valori. Ambienti antisociali e stato. La chiamata in causa della scuola. Le famiglie ideali
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Capire il fenomeno "famiglia" per capire il rapporto tra scuola e "famiglie"/ Giovanni PASQUALETTO. - Scuola e citta, Vol. 47, n. 8 (agosto 1996), pp. 343-351 |
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| ID scheda | 13706 |